一,、基地,、學院簡介

青海省小島文化教育發(fā)展基地于1996年5月建成,，建筑面積15500平方米,。小島基地坐落在西寧市城西區(qū)，周邊分布著省博物館,、省圖書館,、省藝術館,、高等院校,、中小學和中科院鹽湖所,、高原生物研究所等，教育文化氛圍濃厚,。

2018年9月,，全省事業(yè)單位改革,，小島基地為公益一類事業(yè)單位，加掛青海省國際教育交流中心牌子,，主管部門省教育廳。小島外語培訓學院秉承多年來校外培訓的初心使命,，在藝術的道路上不斷開拓創(chuàng)新,。

二、招生對象-----全齡段

三,、開班情況

青海省小島文化教育發(fā)展基地外語培訓學院開設美術,、書法、舞蹈,、鋼琴,、管弦樂、民樂,、心理健康,、播音主持、口才培養(yǎng)等藝體類課程,，擁有一套科學、時效、針對性強的教學體系,，我們以教學服務為本,，以贏得學生和家長的信賴。

四,、開課時間：擬定于7月下旬開課（7月16-7月29日報名）,，并可根據(jù)報名情況，隨時開班,。

五,、重要說明：原小島基地外語培訓學院老學員本次報名均可直接轉班，費用不再增加,，如加報一門課程還可享受五折優(yōu)惠價,，新學員均按收費標準執(zhí)行。 

暑期開設課程如下：

美術書法班：學習美術可以鍛煉孩子的感知能力,，美術是孩子觀察世界最直接的一種活動,，可以鍛煉孩子的手腦協(xié)調(diào)性，用雙手創(chuàng)造出屬于自己的作品,；學美術的過程中可以培養(yǎng)孩子的想象力,、專注力和創(chuàng)造力；學習書法可以培養(yǎng)恬靜性格,，提高孩子的學識和素養(yǎng),。書法是高雅的藝術,，有助于提高孩子的審美素質(zhì)。

舞蹈班：學習舞蹈可以提升孩子的藝術氣質(zhì),，改善形體,，提高身體的控制性、靈活性,、柔韌性,、協(xié)調(diào)性、耐力等綜合素質(zhì),。培養(yǎng)孩子的自信心,、想象力和審美情感。

樂理班：樂理知識就像是開啟音樂大門的鑰匙,，是對各種音樂的理論系統(tǒng)的認識,。學習樂理能夠幫助孩子更好更快地學琴，幫助孩子提高音樂鑒賞能力,，豐富孩子的表現(xiàn)力,。

我校開設樂器課同樣豐富，師資力量雄厚,，極具專業(yè)性,，具體課程如下：                                      

鍵盤類：有鋼琴、電子琴,、電鋼琴,、手風琴。一對一指導,，有助于加強少兒音樂綜合素質(zhì)的培養(yǎng),，提高孩子的音樂創(chuàng)造力和音樂綜合感官能力。    

管樂類：可以全面地訓練孩子的手指靈活度,從而激發(fā)大腦活性提高智商,。有助于很好地鍛煉聽覺,，從而幫助開發(fā)大腦的語言學習區(qū)。

民樂類：民族音樂是民族文化的一種文化載體,，學習民樂有助于孩子側面了解本民族的歷史,、審美以及價值觀，陶冶情操,，修身養(yǎng)性,。

弦樂類及吉他：有助于培養(yǎng)孩子的手眼協(xié)調(diào)能力，觀察力和注意力,，讓孩子愛音樂,，愛生活，培養(yǎng)孩子的氣質(zhì)。

打擊樂類：架子鼓是組合樂器,，演奏時需要手腳并用,，能很好地開發(fā)小腦功能，提高智力,，促進身體的協(xié)調(diào)性,，鍛煉四肢協(xié)調(diào)的能力和平衡能力。培養(yǎng)節(jié)奏感,，在鼓點里面找到共鳴,，這樣學習別的樂器也會入門更快。

擊劍：擊劍是從古代劍術決斗中發(fā)展起來的一項體育運動,，它結合優(yōu)雅的動作和靈活的戰(zhàn)術，要求學習者的精神集中和身體的良好的動作和敏捷的反應,。

軟硬筆書法班：書法是民族文化的象征,。能夠培養(yǎng)人的道德素質(zhì)、審美能力,。書法不僅有實用價值,，還有審美價值。一幅好的書法作品能夠反映書寫者的性格特征和當時的思想感情,。練習書法的過程也是書寫者發(fā)現(xiàn)美,、領悟美、創(chuàng)造美的過程,。

口才,、播音主持班：現(xiàn)代社會是一個溝通與合作的時代，好的口才對一個人來說越來越重要,。好的口才可以使人流利地表達自己的意圖,，講得清楚、動聽,、使人樂于接受,。口才并不是一種天賦的才能,，而是靠刻苦訓練得來的,。良好的口才可以為孩子打開成功之路。

兒童青少年社會情感技能培養(yǎng)：

課程作用：培養(yǎng)專注力,，理解和管理情緒,、設定并實現(xiàn)積極目標、對他人感同身受并表現(xiàn)出同理心,、建立和維持積極關系,、并做出負責任的決定

咨詢電話：0971—6306946    

報名地址：青海省小島文化教育發(fā)展基地外語培訓學院